La nostra scuola dell’infanzia accoglie tutti i bambini, anche quelli che sono in situazione di disabilità grave o che presentano disagi e difficoltà più o meno intense di apprendimento. La scuola favorisce l’integrazione sia sul piano scolastico che sociale dei bambini attraverso esperienze educative ed interventi individualizzati, in relazione al singolo bambino.

Tutti gli insegnanti della scuola, in collaborazione con gli insegnanti di sostegno, concorrono collegialmente alla programmazione e all’individuazione di strategie educative. La scuola, per poter realizzare pienamente questo progetto educativo, utilizza metodi: come l’attenta e sistematica osservazione dei bambini per mezzo di strumenti come PDF (profilo dinamico funzionale) e la costruzione del PEI (piano educativo individualizzato)